1.学校须重点关注的红线底线要求有那些?

答：新—轮审核评估对标国家基本办学规范和办学条件规定，在指标体系中设置“红线”和“底线“要求，体现国家对所有参评学校的刚性约束。

在定性指标中通过增设对教师学生出现思想政治道德品质等负面问题能否及时发现和妥当处置，教材选用工作出现负面问题的处理情况等方面的立德树人“负面清单”，关注高校办学“红线”。

在定量指标中，通过设置高校思想政治教育、教师队伍建设、基本办学条件、学生发展与支持服务方面的要求等”统一必选项”列出了办学“底线标准”其中第一类评估16个，第二类评估17个。

2.各学院如何做好新一轮审核评估准备工作?

答：(1)认真学习审核评估相关材料，召开学院动员大会，做好迎评工作。(2)核查试卷、毕业设计(论文)、培养方案、课程大纲等一系列教学资料，避免出现低级错误，确保资料完整、准确、规范。做好各类资料的归档，能够及时被调阅。(3)撰写学院审核评估自评报告，能够准确反映学院本科教育教学工作的客观状态，紧扣审核评估指标，全面体现学院自评自建工作成效，形成反映自评结果的写实性报告。(4)做好访谈准备，形成汇报PPT。PPT充分展示学院自评自建情况、本科教育教学改革举措和人才培养成效。主要从专业建设、课程与教材建设实践教学、双创教育、师盗队伍、学生发展质量保望等方面的举措和成效进行汇根。院领导到子做好线上与线下访谈或座谈的准备。(5)挖掘学院本科教育教学工作中的亮点工作、典型做法。(6)做好学生代表座谈准备。在校生以线上或线下的形式进行座谈，专家按照在校生名单会临时抽调在校生进行座谈。(7)做好毕业生代表访谈准备。毕业生以线上的形式进行访谈或座谈，专家按照学校提供的毕业生名单会选取15-30名毕业生进行在线一对一访谈或座谈。(8)做好用人单位代表访谈准备。专家按照学校提供的用人单位访谈名单选取部分人员进行线上访谈或座谈。(9)做好实践基地走访的准备。在进校考察期间，部分专家会按照学校提供的实践基地名单选取1-2家实地走访实习实训基地，一般选取一天可以往返的地点。(10)做好教师代表访谈准备。在进校考察期间，专家会按照教职工名单选取专业教师、实验教师、教学管理人员等进行访谈或座谈。

3.教师如何做好新一轮审核评估准备工作?

答：(1)认真备课，按照相关要求上好每一堂课。提前设计课堂教学环节、板书布局，完善课件，熟练掌握讲课内容，合理分布重难点；授课着装得体，精神饱满，语速适中，逻辑清晰；有效融入师生互动、课程思政、案例实践等元素，引导学生思考创新，提升课堂教学质量。在线上考察期间专家会按照课表进行线上听课，在进校考察期间专家还会进行线下听课。(2)扎实开展教书育人基本工作。做好作业批改、考试命题、试卷评阅毕业设计(论文)和实验实习指导等工作；认真完成教学大纲、教案、过程考核记录等教学文件档案工作；以学生为中心等握学习动志主动是供帮助。配台学校学院做好各项工作。严格执行学校及学院教学工作相关规定；整理个人资料及教学工作档案；关注学校、学院工作动态，及时准确地提供所需信息、资料，积极与学校、学院组织的各项活动。认真学习亩核评估相关文件资料掌握基本知识和考察重点关注工作动态，了解学校、学院基本情况和特色亮点。(5)专家线上评估开始前2-3周，认真填写由教育部评估中心发放的“教师教学体验”调查问卷。